全球化步伐加快，跨文化交际能力愈发重要。文化交流与融合日益增多，提升此类技能的话题备受关注。为此，国际商学院特意举办了相关工作坊。

工作坊的开幕讲座

9月27日晚，一场引人入胜的讲座正式拉开帷幕。翟铮教授的演讲主题是“解码文化差异——提升跨文化交际的素养与技能”。在全球化的浪潮中，国际化人才备受瞩目，理解和掌握文化差异、具备跨文化沟通能力显得尤为关键。翟教授以和蔼可亲的授课风格，将复杂理论讲解得通俗易懂，现场师生们情绪高涨，踊跃参与讨论。此次讲座为工作坊奠定了良好基础，使参与者对跨文化知识的魅力与价值有了初步认识。工作坊在商学院举办，为师生们提供了学习跨文化知识的好平台，这对提升整体跨文化交流能力具有深远影响。

讲座现场，讲师与学生们之间的互动十分关键。翟教授以其独特的亲和力，让同学们放下心中的顾虑，积极投入到对跨文化知识的深入探讨中。这种互动式的学习方式显著提升了学习效果。

时丽娜教授的深入剖析

时丽娜教授走上讲台，开始进行演讲。她从语言和文化研究的视角出发，运用多个实例和视频，对跨文化交际中的困难和误会进行了详细剖析。凭借她丰富的教学经验和深厚的学术功底，她重点讨论了在全球化的今天，如何打破文化壁垒，实现有效沟通。讲座内容既紧凑又充满趣味，极大地提升了学生的兴趣，让他们对跨文化交流的实质有了更深的认识。例如，在国际商务交流中，语言的细微差异可能会引发合作失败，这些案例让学生深刻感受到了跨文化的复杂性。

师生们听完时教授的讲座后，觉得自己的见识变得更加宽广。他们在国际交流中常常遇到类似的问题，而时教授的讲解则如同找到了一把钥匙，为他们带来了新的解决思路。在商学院的教学过程中，这也有助于教师更高效地引导学生学习跨文化知识。

翟铮教授的数字教材创新教学法

翟铮教授以“融合虚拟仿真等多模态资源的数字教材创新应用”为主题，探讨了《全球胜任力英语教程》的创新教学方法。教学中，他运用了视频、VR模拟等多种资源，创造出一种身临其境的学习体验。这种方式能有效打破传统教材的枯燥，而数字教材在互动性方面比传统教材更有优势。对于培养国际化人才，创新的教学模式同样至关重要。

国际商学院的教师需要更新教学理念和方式，翟教授提出的方法无疑给众人提供了新的见解。在课堂上，教师们能够利用新技术向学生传授丰富的跨文化知识，这对提高国际商学院的教学质量极为有利。

时丽娜教授的大赛备赛讲座

时丽娜教授为师生们举行了一场关于“决胜跨文化能力大赛—备赛秘笈全解析”的讲座。她运用案例与视频相结合的方式，对比赛流程、评分规则和团队协作等关键点进行了深入剖析。学生要想参赛，不仅要有扎实的语言功底，还得展示出色的跨文化沟通技巧。这场讲座为有志参赛的学生指明了前进的道路。

众多国际商学院的学生对参赛充满期待，时教授的教诲如同照亮前行的明灯。对于2024级的学生，不论会计专业还是其他领域，对竞赛有兴趣的他们都能在讲座中有所收获。在校园的教室、讲座厅等特定地点，举办这类专门针对竞赛的讲座，能有效地点燃学生的参赛激情，并给予他们集中的辅导。

学生的收获与感悟

刘雙同学，会计学2024级，将文化比作深邃无垠、广阔无边的冰山，此比喻淋漓尽致地揭示了文化的深邃与广阔。韦佳雪同学坦言，参加工作坊让她眼界更宽广，对文化有了更深层的敬重和领悟。两位同学均立下决心，要将所学知识运用到现实生活中。在国际商学院这个多元文化交流频繁的地方，学生们有很多机会将跨文化知识运用到实践中。

大家普遍觉得，这不仅仅是学习知识，更是思维方式的巨大改变。以前对别国文化的认识模糊不清，现在则变成了尊重和理解，这确实是一个很大的进步。无论是学校的社团活动，还是未来工作中的国际业务，都能从中得到好处。

工作坊的意义与展望

国际商学院举办了“跨文化专家系列讲座”，这是活动的重要组成部分。学院期望通过邀请业界专家来授课，帮助师生扩大知识视野，提升跨文化交流技巧。学院打算继续举办这类讲座，为师生创造更多学习和交流的机会，进而提升学院的国际化程度。在全球化日益加深的当下，学院无论在校园内还是校外，其位置和影响力都对促进跨文化交流的和谐发展起到了积极作用。