我国学生在古典学术研究方面因基础不足，深造的机会相对较少。但北京外国语大学开设的拉丁语课程，却为学生带来了新的学习机会。下面，我们将逐一探讨北外拉丁语教学的发展过程。

课程开设历程

2008年，我们学校开设了研究生级别的拉丁语选修课程，第一位授课教师是一位来自匈牙利的专家。紧接着，2009年，意大利籍的汉学家麦克雷接替了他的职位。到了2015年，课程的管理职责从国际中国文化研究院转移到了欧洲语言文化学院，同时，拉丁语教研室应运而生，并且我国第一位专职拉丁语教师也随之诞生。在这九年的时间里，这门课程一直深受学生的喜爱。

师资力量之强

李慧老师在北外拉丁语教学领域承担着至关重要的职责。她具备扎实的学术功底，从北外的本科到硕士，再到罗马大学的博士，她不断深造，并在意大利语及拉丁语等学科领域进一步提升了自身水平。自2015年起，李慧老师便在北外担任拉丁语言与文学讲师，同时兼任拉丁语教研室主任，她的研究涉猎广泛，为教学工作打下了坚实的知识根基。

学习要求严格

学生毕业后，其拉丁语能力应当与欧美国家的本科古典学专业学生相当。在大学四年的学习期间，学生应当以学习第二外语的强度来学习，至少需要挑选一门现代外语进行学习，例如法语、德语等。到了毕业时，学生的外语能力应当达到欧洲共同参考框架（CEFR）的B2级，这一高要求有助于全面提升学生的语言水平。

留学项目助力

学校目前设有两个国际奖学金项目，一个是“慈幼宗座大学基督教与古典文学系奖学金计划”，该计划每年会选择一名学生前往意大利进行为期一年的深造，并要求学生具备流利的意大利语能力；另一个是“意大利维真古典奖学金计划”，每年会选拔2至3名学生前往维真古典学院，让他们在浓厚的拉丁语学术环境中度过一年，这一计划旨在为学生打造更广阔的学习机会。

教学成果斐然

拉丁语选修课已连续开设了九年，而古希腊语课程也实施了两年。拉丁语言文化中心精心组织了七届暑期班，同时举办了四十多次各类活动与讲座。2016年，李慧老师成功争取到了教学改革项目，并引入了经过改编的教材；到了2017年春季，她在教学比赛中赢得了外语组三等奖。

专业前景良好

中国学生普遍缺乏古典语言的基础，这使得他们在深入探索古典学及相关专业时遇到了挑战。不过，北外的学生在完成了四年的专业课程后，获得了与外国学生相当的机会进入这一领域，这为他们未来的研究学习奠定了一个优越的基础。

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