7月11日至12日，在河南大学郑州校区成功举行了第四届“强师·强教·强国”教师教育高端论坛。这次论坛吸引了众多知名专家学者和教育界代表的热烈参与。在会上，大家就人工智能在教育领域的应用趋势进行了深入的探讨，并呈现了许多精彩亮点。

论坛概况

河南省教师教育发展研究中心负责举办此次论坛，而具体运作则由河南大学负责执行，活动采取了线上线下相结合的形式进行。河南大学副校长张礼刚以及省教育厅教师工作处的相关领导亲自莅临了现场。来自全国各地的教育界人士齐聚一堂，总人数超过了200位。此外，还有众多专家和学者通过线上方式加入讨论。大家就教育发展的新趋势展开了热烈的交流。

众多著名高校与科研院所的专家们汇聚一堂，包括北京师范大学、华东师范大学等，共计30余位，他们集思广益，为教师教育的改进提供策略，使得本次论坛充满学术气息。

领导嘉宾出席

河南大学以及教育厅的负责人对此次论坛给予了高度重视。张礼刚等负责人亲自莅临现场，这一行为充分展现了他们对教师教育领域的重视。他们希望通过此次论坛，促进教育质量的提高，并培养出更多优秀的教育人才。

教育厅的教师管理部门领导李松原、肖向毅等人指出，打造一支强大的教师队伍至关重要。他们提倡大家齐心协力，利用现代科技工具，增强教师的专业水平，进而推动基础教育的不断发展。

智能体上线与基地认定

河南省教师教育发展研究中心的王萍负责人宣布，“豫见教育家”智能系统现已正式投入使用。这个智能系统将为教师教育领域带来全新的辅助工具，有助于教师专业能力的提高。通过人工智能技术，教师们能够获得更加精确的教学资料。

现场揭晓了由人工智能辅助的教师教育实践基地的入选者名单，其中涵盖了鹤壁市淇滨小学等15所中小学以及教育局，这些机构均荣获了此项殊荣。它们将作为先锋，率先探索和实践人工智能与教育教学的有机结合。

蓝皮书介绍

杜静，河南省教师教育发展研究中心的负责人，向我们细致解读了这份蓝皮书。蓝皮书内容丰富，全面覆盖了教师教育的多个领域，既为教师教育政策的制定提供了宝贵的数据支持，又为具体实施提供了明确的指导。书中不仅回顾了以往的经验与教训，还对教师教育的发展趋势进行了深入的分析与预测。

蓝皮书的问世，给教师教育研究带来了丰富的数据资源和理论支撑。这使我们能够更全面地认识教师教育的现状，揭示存在的问题，进而寻求切实有效的解决途径。

主论坛交流

在主论坛环节，多位教授就人工智能在教育界带来的变革进行了热烈探讨。华中师范大学的周洪宇教授、北京师范大学的宋萑教授等专家，分别从各自的研究视角，对人工智能在教育中的应用进行了详细讲解。他们深入分析了如何运用人工智能技术，以增强教学成效。

专家们的演讲给教育从业者带来了新的思考方向。他们指出，教育领域应当主动接纳新技术，携手努力，以促进教师培养工作的持续进步。

分论坛研讨

在高校教师教育学者专题论坛上，六位专家就人工智能时代教师教育应用等议题进行了详细的汇报和深入的探讨。他们各自结合所在学校的实践经验，提出了一系列具有创新性的见解。这些见解对于促进教师教育研究的深入发展和拓展领域具有极其重要的意义。

在教师教育博士生专题论坛上，有12位研究生，他们分别处于硕士和博士阶段，他们针对教师教育生态等话题进行了深入的交流。他们各自分享了独到的见解和思考方法，这些宝贵的观点为教师教育领域的进步带来了新的生机与活力。

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