6月20日当天下午，北京理工大学举办了一场关于外语学科深度发展的学术讲座，主题是拓展专业内涵。北京外国语大学的孙有中教授在会上分享了最新的学术见解和宝贵的实践经验。与会的学生和教师们听后都感到受益匪浅，同时也激发了大家对于学科未来走向的深入探讨。

报告背景与嘉宾介绍

这次学术活动由北京市高校英语学科联合体和北京理工大学外国语学院联合承办，地点在中心教学楼515教室。外国语学院党委书记杨晖负责组织会议，院长李京廉教授讲解了孙有中教授的个人履历。孙有中教授担任北京外国语大学副校长兼硕士生导师，身兼多个重要职务并荣获诸多表彰，他在学术方面建树颇丰，因此他的到访让师生们十分关注。

海外名校学科建设经验

孙有中教授依据海外多所知名大学的外语学科发展历程，具体分析了这些学校在学科建设上的独到之处。牛津大学法语系、耶鲁大学德语系、香港大学英语系以及德国哥廷根大学英语系等，在语言教学、文学研究、区域文化探索等领域形成了完善的学科体系，积累了丰富的实践经验，为国内外语学科的发展提供了有价值的借鉴。

学科内涵拓展领域

教授把外语学科分成五个部分，分别是语言、文学、区域研究、跨文化研究，以及翻译理论与实践。这五个部分彼此联系，又各有特点，在丰富学科内容时，不能忽略任何一个部分。只要安排得当，集中资源，就能让外语学科全面进步，增强学科的整体水平。

学科对人才储备的意义

孙有中教授着重说明了外语学科对于国家人才库建设的价值。他指出外语学科能够跟其他学科相互融合，可以和国别区域研究以及其他人文社会科学学科联合。这种联合有助于培养全面的外语人才，能够满足国家在各个领域的发展需要，为国家的建设和发展给予重要的人才帮助。

院长总结与启示

李京廉回顾了报告内容，指出孙有中教授讲述的国外高校设置多种外语课程的实践，给即将进行的培养计划调整提供了新思路。此外，关于怎样发展好外国语言文学这门一级学科，也带来了深刻借鉴。这些内容为学院今后的专业发展和人才培育提供了明确指引。

现场互动与圆满结束

报告讲完，现场老师和同学们踊跃提问，围绕地区国别探讨、学生分析能力提升、学术英语课程安排等议题，与孙教授展开深入对话。问答环节气氛活跃，大家各抒己见，智慧相互激荡。整个过程在雷鸣般的掌声中顺利收官。

诸位认为，在具体教学过程中，怎样才能更有效地让外语知识与其它学科内容相互结合呢？敬请于评论区陈述您的见解，倘若觉得这篇文章有所裨益，请不要忘记进行点赞和传播。

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