如今，外语教育正面临变革，这种变革是过去从来没有过的，这样，当传统课堂与人工智能相遇的时候，会碰撞出什么样的火花呢？

信息技术赋能教学

诸多资源由现代技术为外语教学提供，教师能够凭借网络平台获取各国教材，教师还能凭借网络平台获取影音资料，进而设计出有趣好玩的教学方案，在北京外国语大学的课堂之中，虚拟现实技术被学生借助，学生借助虚拟现实技术体验异国文化场景，如此这般的沉浸式学习显著提升了语言应用能力 。

师生互动模式被数字工具改变了，线上平台让课后交流更具便捷性，学生能随时提交语音作业进而获得即时反馈，2023年北外开展的混合式教学试点表明，采用那些智能辅助系统的班级口语进步速度比传统班级快出了两倍 。

教育标准国际化

教育质量保障关联着国际标准制定，ISO 29994:2021标准被予以发布，此项发布填补远程学习服务领域空白，给全球在线教育给予统一规范，这项标准明确诸多方面具体要求，在课程设计方面存在具体要求，在师资配备方面存在具体要求，在技术支撑方面同样存在具体要求。

这具备国际重要意义 ，中国教育机构参与标准制定 ，北外网络教育学院把多年积累的外语在线教育经验归入标准内容 ，进而推动得益于中国特色教育模式所获取的国际认可 ，这表明我国于其中获取了更多有关国际教育规则制定的话语权 。

课程思政创新

要思考整治理念对行动培育的引导作用，必须跟上当下时势一起进步，北京外国语大学研发的“多语种讲中国”系列课程，具备语言学习与国情培育相融合的特点，学子靠着用外语讲述中国事情，既能够提升自身语言能力，又能够增强文化自信心，如此这般的课程在校园范围内深受广泛喜爱。

网络教育学院所打造的思政项目，相当注重实践性，学生借助模拟国际会议、跨文化谈判等场景，在提升专业能力之际，还能够加深对国家利益的理解，并且这种教学模式，为培养高素质外交外事人才探寻出了新途径。

人工智能深度融合

语言研究进入智能时代后，北外建立了人工智能与人类语言实验室，该实验室着力探索语言习得的认知机制，研究人员借助脑电实验进行分析，分析不同教学方法给大脑活动造成的影响，要通过此为优秀的教学提供科学依据 。

智能技术出现了，其目的在于重塑学习体验，于重塑学习体验中，语音识别系统存在能够精准指出学生发音问题的能力，自适应学习平台可依据个人进度对教学内容进行调准，如此这般的创新使得因材施教的理想逐步转化为实际情形 。

教师发展转型

必须具备数字素养这一能力的教师，北外会不定期组织教育技术培训，其目的是协助教师掌握最新的在线教学工具，二零二二年开展的智能教育素养提升项目已经培训了三百余名教师，这些教师的课堂教学效果获得明显改善。

教师的角色，已然从那起到知识传授作用的人，转变成为能够起到学习引导功效的人，于智慧教室里，教师更多地担负着组织讨论这项职责，同时还承担着解答疑难这块职责，自此过后，学生主动去探索的时间，便大幅度增多了，如此这般产生的转变，给教师提出了更具备深度同时也涵盖难度方面的要求，并且还带来了专业达成成长这全新的机会。

未来教育展望

因为大数据分析技术朝着齐全完备的方向发展，各个教育平台达成了依照每个学生定制特定学习路径，北外制作的智能系统如今业已可以按照学生在学习方面的习惯推荐最为适合的练习材料，于此情形下学习效率得到了大幅度的提高，个性化学习将会成为占据主导地位的存在。

终身学习体系处于形成进程当中，网络教育学院面向社会开设在线课程，吸引了各行各业的学员，在2023年，其注册人数突破十万，这种教育模式打破了时间与空间的限制，为构建学习型社会提供了有力支撑 。

当人工智能处于当下快速发展之际，您觉得外语教育最为迫切需要突破的瓶颈是啥，欢迎前来分享您的观点，要是对本文看法予以认同，那就请点赞给予支持！

相关热词