然而，当下拥有能够培育出既对法律有所知晓，又在精通掌握外语方面表现娴熟专业人才能力和资质的院校，数量是少之又少，可是，涉外法律人才如今已然成为了备受青睐的对象 。

办学特色形成

北京外国语大学法学院，历经将近四年时间发展，一步步确立了培养复合型具有涉外性质法律人才的方向，该学院将英语专业八级水平归入培养标准范畴，使学生在掌握法律专业知识时具备高水平外语能力，此定位符合当下全球化背景下对涉外法律服务的急切需求。

在课程设置上，学院冲破了老套模式，搭建三大专业板块，其一为外国语言文化，其二是中国法律制度以及国际法律规则，这样的课程架构，保障学生能一并掌握国内法律体系和国际法律规则，为日后处理跨境法律事务筑牢根基。

学科建设突破

2006年，北外法学院成功获得国际法专业硕士学位授予权，实现该校法学教育历史突破，学位点面向全国招收研究生，学院办学层次实现实质性提升，此突破为培养高层次涉外法律人才提供充实完备前提条件。

硕士研究生教育采用一种创新模式，该模式是与国外大学联合培养，这会让学生既受到国内系统的法学教育，又能获得海外学习的经历，这对拓宽国际视野有帮助，此举措明显体现出学院务实开放的办学理念。

教学机构设置

学院设有公法与法学理论教研室，设有国际法与比较法教研室，设有私法教研室，这些教研室共同构成了完整的教学组织架构，不同的教研室各自承担不同领域的教学任务，通过这种方式保障专业课程拥有系统性与全面的质性，教研室这样的设置呈现出学科发展所具备的专业化的需求。

学院创立了两个研究团体，其一为“英美法研究中心”，其二是“法律英语研究中心”，这些团队专注于特定范畴的深度探究，给予教学学术支援，这些研究中心积极举办学术活动，促使了学院的科研进展。

人才培养模式

经过多年寻觅探索，北京外国语大学法学院搭建起了一种培育模式，这种模式是“法律专业加上英语专业八级”且已然成熟，这一模式着重将理论和实践相互联合起来，竭尽全力去提高学生分析问题以及解答问题的实际能力，这样的培育方式使得学生在毕业以后能够快速地去迎合工作岗位。

学院着重突出英语在法律实务当中的运用，积极且大力地开展英语教学，通过将法律知识和英语能力紧密连接，学生能够更出色地与国际法律服务的需求相契合，这种教学模式切实有效地提升了学生的国际竞争力。

科研平台建设

近年以来，学院陆陆续续搭建多个研究平台，有英美法研究中心，还有中美法律与政策研究中心等，这些平台积极主动引进优秀科研人才，进而显著提升学院科研实力，众多科研平台的建立为学术交流创造良好条件 。

随着研究力量不断增强，北京外国语大学法学院正逐步朝着建设成具备外向型特质的法学信息中心，以及研究中心的方向迈进，学院科研能力得到提升，这又反过来对教学产生了反哺作用，进而推动了人才培养质量的提高，科研与教学之间的良性互动格局正在成型 。

办学条件保障

北京外国语大学法学院拥有完善的教学设施装备，这里面包含语言实验室，以及法律图书馆，还有学生电脑室等等，这些设施为师生给予和提供了良好的读书学习环境，同样也提供了良好的研究环境条件，现代化教学设备的配备对教学质量予以了保障 。

学院办公手段达成现代化，学院管理手段达成现代化，为教学科研工作予以高效支持，优良办学条件服务日常教学，优良办学条件为学生课外学习提供便利，完善硬件设施是人才培养的重要保障 。

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