北京外国语大学，通过一系列扎实行动，给出了高校重大会议精神如何落实，展现出理论学习转化为实际成效路径，自己的答案 。

政治引领明确方向

学校党委快速采取行动，于十月下旬举行专题学习会议，全体校领导都参与到研讨之中。党委书记王定华主持了这次会议，着重研究怎样把党的二十大精神落实到学校各项工作里头。会议确定了把学习宣传贯彻党的二十大精神当成学校当前以及往后一个时期的首要政治任务。

十一月上旬，学校对详尽的工作方案予以审议并通过，而后正式印发至校内各个单位。此份方案给全校展开学习宣传活动供应了具体的指导，保证各项工作能够有序地推进。各二级单位党组织跟着组织了二十多场集体学习，营造出了上下联动的良好态势。

理论武装夯实基础

十月下旬的时候，有一所学校邀请了中央党校很有名的教授韩庆祥来作一个专题报告，这个报告要深入地去解读中国式现代化的内涵，那场报告会是面向全体在校师生开放的，目的是为了帮助大家能更好地去理解党的二十大所提出的重大理论创新，这位身为全国政协委员的教授所做的讲解既有理论方面的高度，还特别贴近实际情况，所以受到了师生们的欢迎 。

学校之中，马克思主义学院那儿的教师，同样积极投身进理论宣讲工作，副教授称作王曼倩的，身为北京市高校宣讲团里的一员，环绕着法治建设这个主题去予以宣讲，她凭借结合自身专业特长，阐释出法治于现代化建设里的重要作用 ，此举增强了师生对于全面依法治国的理解 。

队伍建设强化保障

学校在十一月下旬，正式让学习贯彻党的二十大精神宣讲团成立，并且举行了集体备课会。宣讲团队是由专业教师组成的，会面向各院系开展系统宣讲，目的是要确保理论传播的准确性。俄语学院是首批接受宣讲的单位当中的一个，全院师生都参加了此学习活动。

马克思主义学院的院长韩强，为俄语学院的师生，作了第一场宣讲，在宣讲里，重点讲解了怎样才能够全面且准确地把党的二十大精神的核心要义给把握好，这样具有针对性的宣讲，对不同专业背景的师生很有帮助，能够让他们对党的理论创新成果的认识得到深化。

教材建设融入课程

在十一月下旬的时候，学校专门召开了党的二十大精神进教材工作部署会，这个会议总结了之前推进《国家领导人谈治国理政》多语种版本进入课堂的经验，藉此为新一轮的教材修订工作打下基础，各学院的教学负责人都参加了此次会议，大家共同研讨怎样把最新的理论成果融入到教材体系之中。

推进党的二十大精神进课堂拥有了重要抓手，此抓手便是课程思政建设这一情况。学校做出了相关要求，要求各专业课程结合自身所具备的特点，将党的二十大精神相关内容进行有机融入此项行动。这种融入并非是简单的叠加行为，而是要达成理论内容跟专业知识之间的深度融合状况。

传播创新扩大影响

具备多语种优势的学校，充分发挥这一优势，组织学术期刊开设关于党的二十大精神研究的专栏，由中文期刊与外文期刊一起共同努力，形成理论传播方面的矩阵效应，此举措不但对学术研究起到促进作用，而且还拓展了理论传播的广度以及深度。

学校有着这样的计划，要去建设专题网站，还要制作系列微党课视频，并且利用海外社交媒体平台来传播党的二十大精神，这些形形色色的创新形式目的在于增强理论宣传所具备的吸引力以及感染力，进而让重大理论创新成果能够更加容易地被师生所接受 。

实践转化推动发展

学校会系统地开展理论培训，借助分层分类的学习安排，来确保党的二十大精神能覆盖全体师生，特别针对青年教师且已启动政治引领培训，首期培训班在十一月中旬开班，着重强化青年教师的思想政治素质 。

学校着重把学习成果变换为前行动力，采取深入探寻理论以及服务国家战略的方式，促使学校实现高质量发展。各学院依托自身特性，举办种类繁多的实践活动，让理论学习切实达成实际成效。

各位阅读的人，您身处的任职单位于学习贯彻党的二十大精神这件事上有何种创新的举措呢？期待您踊跃在评论区域分享您的经历，要是感觉这篇文章具备价值，请给予点赞的支持并且传递给更多的友人。

相关热词