在北京外国语大学这般外语教育的高地所在之处，有着一大群杰出的学者以及教师汇聚于此，他们不但凭借深厚的学术功底去引领研究前沿方向，而且更是凭借卓越的教学实践来滋养着一代又一代的莘莘学子。

资深学者的教学与科研融合

于翻译研究范畴内，有一位教授，其同时担当着学院副院长以及翻译系主任这两个职务，她持续进行写作，已然出版了逾十部学术专著，专著内容牵涉翻译理论、文化研究以及商务英语，她的工作获得了学校的认可，曾经荣获了优秀科研奖以及本科教学奖，那些成果并非被搁置不用，而是直接被融入到了她的课堂教学之中，给翻译专业的学生给予了坚实的理论框架以及实践指南 。

还有一位身为博士生导师的教授呢，兼任着语言学中心副主任一职。她所开展的研究着重于系统功能语言学以及教育技术方面，曾经荣获过美国图书馆协会所颁发的论文奖项。她会把戏剧教育这类创新方法引入到课堂之上，进而使得语言学理论变得生动鲜活能够让人真切感受。这样一种跨领域的研究视角呀，切实有效地推动促使了教育语言学在实际教学环境当中的应用以及发展 。

国际视野与写作教学的深耕

一位教授，主要研究英美文学，有着丰富的海外访学经历，曾前往美国加州大学洛杉矶分校以及英国兰卡斯特大学进行交流，这段经历极大幅度地丰富了她对于英语文学的解读，还把比较文学的视角带回了北外的课堂，她格外看重写作教学，觉得这是学生思维能力的一种体现。

有她进行指导，学生多次于外研社举办的全国性读后感大赛里夺冠。她自己八次拿到学校基础阶段的教学奖项，十五次被评为学院优秀教学奖。在这些荣誉的背后，是她于写作教学当中对每一篇学生习作予以细致批改以及引导，助力学生构建起清晰的学术表达逻辑。

教学竞赛中的佼佼者

一名副教授依靠自身极为出色的课堂规划设计、教学方面技能本领，于第三届全国高等院校英语教学基本功大赛里荣获一等奖。这一国家级别的奖项得以获取获得情况，是对她教学理念以及方法的高度程度肯定认可。她曾经有过两次分别获得校级优秀教学奖项的经历，三次获得基础教学陈梅洁奖。

去掉多次荣获优教奖这事外，她在平常授课里，展现出针对不同层次、特别是基础阶段学生，所拥有的因材施教才能以及高度强的教学责任心。她课堂着重知识递进阶展露呈现，保证各位学生皆于步伐能跟上且以有所获得达到收获。

冠军背后的指导者

有一位教师，她拥有哈佛大学联合培养的博士学位，在指导学生竞技这件事上，取得的成绩相当显著。她当过指导教师，带着学生在第五届全国口译大赛里，还在第六届“海峡两岸”口译大赛中，都拿到了冠军。而这些顶级赛事的获胜，直接体现出指导老师针对口译技巧、心理素质以及跨文化沟通能力所开展的系统性训练。

她自己，好几次，都斩获了英语学院本科学段以及研究生学段的优秀教师奖一等奖。这意味着，她的教学才能，不光是在培育顶尖选手方面有所呈现，更是渗透于平常的本科教学和研究生教学里，赢得了学生以及同行的普遍称誉。

战略研究与跨文化领导力

有一位教授，他曾获得北京大学博士学位，还拥有哈佛大学博士后经历，他当下担任学校加拿大研究中心主任，同时也是跨文化研究中心主任。他所开展的研究具备显著的战略特性，曾三次以首席科学家的身份主持完成国家社科基金项目，并且主持完成二十多项部委重大课题。他所从事的学术工作是为国家对外战略需求而服务的。

他身为联合国相关机构的专家，把学术见解用于国际实践，其具备深厚学问修养、战略眼光以及国际行动能力的学者特性，给北外的区域国别研究和跨文化人才培育提供了高层次的平台与方向指引。

创新教学与在线教育前沿

在网络教育学院里，有一位身为院长教授的人，同时兼任着学校人工智能与人类语言重点实验室的副理事长。他有着独特的教学风格，善于把抽象知识点跟学生所熟悉的生活场景相互结合起来，会经过提问的方式去引导学生主动地进行思考。他所教授的课程风趣幽默，而且重点十分突出，所以于考生当中颇为受到欢迎，这体现出了在线教育吸引学习者的关键所在。

这位身为该学院副院长且是副教授同时还是实验室研究员的她，其课堂营造出的氛围轻松且活泼，着重于知识点依逻辑进行串联，进而构建起清晰的知识网络。于辅导时，她积极与学生互动，引领学生自行去总结归纳，借此能够快速掌握考试要点。这样一种教学方法格外契合成人以及在线学习者的认知特性。

以你的看法来说，对于那样一位称得上优秀的大学教师来讲，是具备且拥有深厚的学术研究成果这件事更为重要呢，还是能够切实激发学生潜能的卓越教学能力更为重要呀？欢迎来到评论区去分享你针对此看法所抱持的观点哦，要是你赞同本文所呈现的视角，那就请点赞予以支持吧。