北京外国语大学在思政教育方面表现突出，近期荣膺“第六届首都大学生思想政治教育工作实效奖”的一等奖。那么，这所高校具体运用了哪些创新手段来强化思政教育？咱们来一探究竟。

教师引领示范

北京外国语大学拥有众多教师，他们像伊莎白一样，全心投入教学，专注于外语人才的培养。这些教师不仅传授学科知识，还将思想政治教育融入教学。他们以身作则，言行影响学生，在日常生活中传递正确价值观，为学生树立了良好榜样，成为学生思想政治教育的引路人。

这些教师在教学一线辛勤耕耘，始终如一地坚守本职。他们教学功底扎实，专业素养高，在授课时巧妙地将思政元素融入外语教学。学生通过学习外语，不仅能学到知识，还能受到积极思想的熏陶。这一切，为北京外国语大学的思政教育打下了坚实的基础。

院系建设推动

“一带一路”倡议中，北外借助院系建设推进思想政治教育。各二级学院全面强化育人职责，实现全员、全过程、全方位覆盖。课程在人才培养中发挥了重要作用。通过整合院系资源，集中育人力量，确保思政教育贯穿学生学习的始终。

学院组织了丰富多样的活动，特意邀请了专家和学者来讲课。这样的活动目的是为了增强学生对国际局势和趋势的理解和掌握能力。通过这种方式，我们希望学生能够为参与国际竞争做好准备，培养出具有国际视野和跨文化交流能力的杰出人才。最终，这也有助于提高思想政治教育的水准。

强调课程思政

张莲副院长在英语学院副院长一职上强调，课程思政的重要性不容忽视。这种方式有助于学生深刻理解学校培养全面发展的人才的宗旨。它促使他们深入思考“培养何种人才、怎样培养人才、为谁培养人才”等核心问题。借助专业课程这一载体，我们能够深入挖掘其中的思政元素，实现知识传授与价值观引导的完美融合。

教师在教外语时，会引导学生用外语讲述关于中国的故事，以此来传播中国文化。学生不仅能掌握外语技能，还能增强对文化的自信和民族的自豪，从而使专业知识的学习与思想政治教育自然结合。

培养国际素质

王定华书记指出，北外非常看重学生国际知识的掌握和综合能力的提升。学校采取多种方式，比如开设相关课程、组织国际交流活动，让学生得以接触多元文化，提升对国际形势的理解力，从而在国际竞争中占据有利地位。

在学校的教育影响下，学生们学会了开阔自己的眼界，用全球的视角去看待问题。这样的学习不仅有助于他们职业道路的发展，而且让他们具备了在未来代表我国在国际舞台上竞争的能力，有望为国家的进步贡献力量。

留学生促交流

北外的外国学子们，他们扮演着连接中国与世界文化的桥梁。比如，匈牙利留学生森格格，她对中华文化有着极大的兴趣，因此选择到北外继续学习。在这里，她不仅专注于学业，更深入地感受着中国的文化。同时，她也没有忘记向中国的同学们介绍自己的国家文化。

留学生的到来丰富了校园文化的多样性，促进了中外文化的互动。他们为中国学生提供了更多接触不同文化的机会，从而拓宽了他们的视野。此外，他们也为世界提供了更多了解中国的途径，为思想政治教育注入了国际化的视角。

多样思政形式

北外的思政课程类型多样，教师们细致规划了众多主题，目的是激发学生自主学习的兴趣。他们向学生推荐了马克思主义相关网站和书籍，并介绍了对象国的马克思主义专家。这种充满活力的教学方法，促使学生积极参与思政学习。

不同的呈现方式让思想政治教育不再单一，学生们能够更加深入地理解和接受这些知识。众多主题内容扩充了他们的知识库，提高了他们的思维能力和创新意识，从而增强了思政教育的实际成效。

北外的思想政治教育成效显著，给人留下深刻印象。在众多高校中，究竟哪种教育方法更能触动学生的情感？欢迎在评论区分享你的观点，加入讨论。同时，请不要忘记点赞和分享这篇文章。

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