一所著名高等学府成立了教师发展中心，这样的举措会对教师的发展以及校园的兴盛带来怎样的效应？让我们一同关注，看看北京外国语大学最近推出的这项新政策。

中心成立背景

为了增强教师的教学与研究水平，塑造崇高的师德和学风，打造符合国家战略需求的教师队伍，北京外国语大学正式成立了教师发展中心。面对教育界激烈的竞争态势和师资力量要求的不断提高，北外的此举是对时代进步和教育改革潮流的积极回应，目的是借此推动学校迈向发展的新高峰。

校长致辞期望

陈雨露校长在成立仪式上发表了讲话，他阐述了教师发展中心的目标，即构筑一支高素质的国际化教师团队，助力人才培养与学科建设的战略升级，为学校“十二五”规划的实施、长期发展以及“985优势学科创新平台”的构建提供稳固的支撑。他还特别强调，在未来的发展过程中，我们必须坚持“师德至上、以人为核心、教学与科研同等重要、传承与创新相辅相成”的原则，助力教师挖掘个人兴趣，增强个人的人生意义。

嘉宾致辞建议

刘贵芹副司长代表教育部高等教育司对中心的成立表示了祝贺，他指出，教师发展中心对师资队伍的扩充和教育质量的提升有着重大的促进作用。同时，针对目前高校师资的状况，他对北外教师发展中心的建设表达了期望；香港理工大学教学发展中心主任何淑冰、北京理工大学教学促进与教师发展中心主任庞海芍也分别介绍了各自学校的建设情况，并表示愿意与北外加强沟通与合作，共同促进师资队伍的建设。

教师经验分享

文秋芳教授是中国外语教育与研究中心的主任，张莲副教授则是英语学院的副教授。在他们的发言中，他们讲述了各自部门在教师专业成长和研究方面取得的成果和体会。他们深入研究了教师成长，并付诸实践，这些成果不仅为其他教师提供了有益的借鉴，同时也为教师发展中心未来的工作积累了丰富的经验。

发展规划举措

教师发展中心将实施五个具体的项目计划，包括“北外名师激励计划”和“中青年教师支持计划”，目的是打造一支高素质的教师团队。同时，还将组织“新教师研习营”以及“教学沙龙”等丰富多样的活动，旨在提升教师们的教学技能。同时，对网站、数据库以及资料库进行整合优化，汇集优质教育资源，还建立了激励机制，旨在评选出杰出教师和团队。

中心未来意义

北外教师发展中心的设立，标志着学校发展迈入了一个新的重要阶段。该中心致力于提升教师的教学和科研能力，同时为教师营造一个有利于其成长的优质环境。面向未来，北外具备培养更多外语人才的潜力。此外，它还将推动学校实现质的飞跃，并为其他高等教育机构提供宝贵的经验。

对于北外教师发展中心实行的举措，大家是否对其能否有效提升教师的专业水平持有疑问？若这篇文章对您有所启发，不妨点个赞，并将它分享出去！