一所外语院校诞生，其竟与周恩来总理的直接提议有关联，背后肩负着新中国对外交流至关重要的使命，北京第二外国语学院一开始创立便承担特殊使命，如今已发展成多学科共同协调发展的知名高校 。

建校背景

1964年10月，北京第二外国语学院正式成立，它始建于原新华社外文干部学校，这是源于周恩来总理亲自提议所做的决策，目的是培养国家急需的外语人才，始建校初始阶段，学校承担主要的培养对外文化交流干部任务，为国家外交事业输送专业人才 。

起初，学校归国家对外文化联络委员会管，而后，又相继有外交部，北京市人民政府等部门进行管理，这般隶属关系发生变化，其显示出学校在不同历史时期承担的不同职能，即从最初开展外语干部培养工作，到后来逐渐拓展至旅游，贸易等领域 。

学科特色

学校有优势学科，分别是外国语、旅游和酒店管理，由此形成十分鲜明独到的办学特色，在诸多语言类专业里，设有英语专业、日语专业、法语专业等多个语种不同的专业，其中翻译专业格外突出，学校是国际大学翻译学院联合会成员之一，其翻译教学质量获国际认可 。

有一张名片，它属于学校的旅游管理学科，这所学校是全国旅游职业教育教学指导委员会成员单位，在旅游人才培养方面有着权威性，学校设立了中国旅游人才发展研究院，能为行业提供人才支持以及科研服务。

国际合作

学校积极踊跃地开展国际交流方面的合作，与多个不同国家的高校构建下了合作关系，其作为中国政府奖学金到华留学生接收院校，在每一年都会吸引数量众多的国际学生前来进行研习深造，学校还另外单独设有英国国家高等教育文凭课程示范中心，以此来引进国外优质的教育资源 。

在学校的国际合作方面，学校加入了中日人文交流大学联盟，这一联盟的加入促进了中日两国教育文化的交流，学校拥有海外招收留学生的资格，学校国际化办学特色极为显著，这些国际合作项目为学生提供了跨文化学习体验。

人才培养

学校颇为注重对学生实践能力的培养，其中学生入选国家级大学生创新创业训练计划，借助双万计划、北京市外培双培计划等项目，可以给学生予以多样化的成长路径，并且学校也施行北京市高等学校菁英奖学金项目，用来奖励优秀学子。

3. 最后逐一检查每个短句，确保既没有语义重复，也没有出现文言词汇和英文单词，同时保持句子整体的逻辑连贯和标点使用正确。

现任领导

学校领导团队中，现任团队成员有着丰富教育管理经验，党委书记计金标是经济学博士、教授，兼任不少学术职务，在高等教育管理方面有深厚学术成就，在旅游教育研究方面也有深厚学术成就，进而推动了学校改革发展。

党委副书记，名为王秀彦担任院长一职，其长时间专注于高校管理工作，在大学生的思想政治教育这个领域，积攒起了众多丰富的经验。其余的各位校领导，各自有着源于不同方面的专业背景，共同搭建起了学校的管理团队这个架构，引领着学校持续不断地朝着发展方向向前行进 。

社会服务

学校积极投身社会服务行为并设置有多个行业专业委员会的秘书处，学校身为中国旅游协会旅游教育分会的会长单位对旅游教育发展形成推动作用，学校亦是5G商贸化联盟的发起单位助力新技术于商贸领域里的应用。

依托学科优势的学校，会为政府和企业提供咨询服务，教师常投身于行业标准拟定以及政策研究里，发挥着智库功能，学校凭借继续教育项目，为社会提供职业培训服务。

特色鲜明的北京第二外国语学院，在新时代里，如何能更优地发挥其外语与旅游学科优势，借此服务国家战略呢，欢迎于评论区分享您看法，若觉本文有帮助请点赞支持！