现如今，高校学生会进行跨校交流已然成为一种常态，然而呢，真正能够摆脱工作汇报的局限，进而达成深度合作的情形却并不常见，并不多见啊。

校园巡礼的直观体验

踏入中国人民大学东门，北京外国语大学那些学生当即被校园氛围所吸引，在人大同学引领之下，一行人走过求是园呀。园中刻着“实事求是”字样的巨石显眼得很呢，这般直观的环境感受，比所有文字资料全都更能够传递一所学校的学风与传统哟。

沿着路途的雕塑《新路》，凭着独特的黄土之色作为底色，从各个不一样的角度去看均形成“人”字形，饱含着深刻的意蕴。在参观人大博物馆以及逸夫会堂的时候，那种浓郁的人文历史氛围使得来访者留下深刻印象。这样一种实地去走访，为后面正式的交流搭建了轻快、感性的认知根基。

座谈交流的核心议题

随后的座谈，是在中国人民大学学生活动中心开展的。人大学生会主席陈航焜，首先对学生会的组织架构做了介绍，特别提及了新设立的调查研究部。该部门着重于对同学需求进行系统性摸底，借助问卷以及访谈来收集数据，以此为工作决策提供依据。

那么就先来看看北外学生会主席王鑫骞分享了什么，他分享的是他们权益服务的具体做法，比如说设立固定的线上反馈渠道呀，还与学校后勤、教务等部门建立定期沟通机制呢，以此推动解决同学反映的实际问题。而双方的介绍都聚焦于具体的何种方面呢，聚焦于具体的工作方法和流程哟。

调查研究的方法互鉴

于讨论环节当中，调查研究的具体施行变成了焦点所在，人大的同学分享了怎样去设计一份具备有效性的问卷，其中涵盖问题设置要防止引导性，样本选取得覆盖不同的年级与专业，他们还说明了把调研报告转化为实际工作改进的案例 。

就读于北外的同学，还增添了定性访谈方面的相关经验，举例说明像要怎样去营造出轻松的谈话氛围，进而使得受访者乐意表达出真实的想法。双方都达成了一致的看法，认为扎实的前期调研是开启任何学生活动以及服务过程的前提条件，能够切实有效地避免工作出现基于主观臆断的情况，所以才有这样的结论。

权益服务的实践探索

有一项重点工作是两校学生会共有的权益服务。人大同学讲了，他们构建了一个“校 - 院 - 班”三级联动的问题反馈网络，使得信息上传下达能够保持畅通的状态。针对一些具有普遍性的问题，学生会会去形成提案，然后在学校的相关会议上进行反映 。

重点介绍“权益服务日”活动的北外同学，会在校园里定期摆摊，现场收集同学疑问并解答，他们发觉这种面对面形式效率颇佳，诸多小问题得以当场获解释或被转达，进而促使同学信任感得到提升 。

活动策划与品牌运营

如何去策划那种能够对同学产生吸引从而促使其参与进来的活动，这是另外一个相当重要的话题呢。人民大学的学生会曾提及，他们会把重要的时间节点跟同学所感兴趣的热点相互结合起来，以此去设计相关活动，像是学术讲座这一类，还有文化节以及体育竞赛等等，并且会着重关注活动的系列化以及品牌化包装 。

北京外国语大学学生会分享了具有多语种、跨跃不同文化特质的特殊活动经验实例，像是国际文化节日、模拟联合国之类的活动。他们持有这样一个观点，那就是活动不但需要具备趣味性，更妥善的是要能够和学生的专业学习或者职业发展存在一定关联，唯有如此才能够维持长久的吸引能力。

未来合作的潜在空间

在交流结束之际，双方展开了对于未来合作可能性的探讨，初步的设想涵盖了共享一些大型活动的策划经验，甚至当条件许可时尝试联合举办线上学术沙龙或者文化交流项目，地域的临近为两校的合作予以了便利条件 。

众人都达成共识，那种相近的校际间交流理应形成机制、实现定期化，能够每一个学期进行一回，轮流来做主办。借由持续不断的互动，不但能够彼此学习和工作的方法，而且还能够为两所学校的学生构建更为广阔的交流平台，创造出更多具有实质性质的价值。

拿高校学生会来讲，你觉得能够测量其工作成果最为关键的标准，究竟是活动举行的规模数量哩，亦或是同学具体问题得以解决的实际比例呀？欢迎于评论区去分享你的见解哇 。