2020年，毕业季来临，北外的毕业典礼以别致的方式在云端举行。传统仪式与新颖元素巧妙结合，展现了众多学子校园时光的回忆和对未来的责任。这种独特的举办方式，引发了广泛的关注，吸引了众多目光。

云端毕业典礼的创新之处

北外的毕业典礼选择在云端举行，这种做法打破了常规。无论身处何方，各地的学子、校友和教师都能跨越地域的界限。与以往线下典礼不同，这次云端典礼无需大家聚集在特定地点。比如，那些无法归国的留学生，只需借助手机或电脑，就能参与到这个重要的时刻，让所有与北外有关的人都能共同见证这难忘的瞬间。这一创新举措，既满足了特殊时期的限制需求，也展现了学校紧跟时代步伐的特质。

这次创新在典礼流程中也得到了体现。过去，典礼通常只有发言和颁奖环节依次进行。但这次在线典礼却融合了多种元素。比如在视频祝福环节，来自世界各地、身份各异的专家们纷纷送上祝福，穿插在校长致辞、学生代表发言等环节中，既不显得突兀，又让人感到新鲜。

回忆校园点滴的脚本剧情

脚本剧情巧妙地呈现了回忆，这是其最显著的特色。剧情紧扣从当下到未来的毕业主题，细致地描绘了2020届毕业生在校园中的点点滴滴。那一年，非同寻常，毕业生们在校期间投身抗疫等事务，这些经历被巧妙地融入了剧情之中。与文字描述不同，这些情节通过画面，以脚本剧情的形式，生动地展现出来。不同年代的北外建筑、身着不同校服的学子形象等元素，都被巧妙地融入了故事之中。

学子们观看这些剧情时，仿佛回到了校园。比如，那些在校园内外文楼里晨读的日子，还有参加各种外语演讲比赛的时刻，这些校园往事被勾起了。这些回忆不仅是毕业生美好的回忆，也展现了外校的形象和荣耀。每个场景的构建，都是对北外精神的阐释。

各界的祝福与期待

毕业典礼受到了众多人士的祝福。英语学院88级校友许戈辉在祝福里说，应将挫折视为宝贵财富。这显示了前辈对后辈人生智慧的传授。德语学院78级校友赵彬则对毕业生的职场态度寄予厚望，鼓励他们务实工作。此外，亚洲学院阿塞拜疆语教研室主任阿格申-阿利耶夫代表外籍专家送来了祝福，展现了北外国际化的多元文化融合风貌。

这些祝福内容丰富多样，既包括对人生观的引导，比如激励大家勇敢肩负责任，又表达了对未来成就的憧憬，比如期望成为国家的栋梁之才，或是创造更加辉煌的成就。祝福的来源广泛，不仅有校友，比如阿拉伯学院92级的何炅同学，还有学校的领导和老师们，他们从各自的角度为即将踏上新征程的毕业生们指引方向，提供支持。

毕业生与家长的积极反馈

毕业生与家长们对这场别开生面的网络毕业典礼赞不绝口。观看人数累计接近十万。对毕业生而言，这典礼标志着他们青春岁月的一个关键时刻。他们在不平凡的2020年遭遇了许多挑战，这场典礼是对这些经历的深刻缅怀。远在他乡的家长们目睹子女在云端参与这场难忘的毕业仪式，心中倍感安慰。家长们觉得，孩子能听到校领导的鼓励和各界祝福，对自己孩子的未来也更有信心。这种网络创新典礼形式，从实际效果来看，有效地促进了学校与毕业生及其家庭间的情感与理念交流。

对毕业生的价值引导

毕业典礼上，校方对学子们进行了价值观的引导。书记和校长在讲话中，鼓励学生们将个人价值与民族复兴、国家发展紧密相连。比如，在实现中华民族伟大复兴的时代背景下，做出正确的个人选择。他们提到的“两个大局”和“两个一百年”的时间节点，促使学生们更深入地思考自己的定位。面对日益深入的全球化，北外学子该如何实现“立足中国、放眼世界”的目标？这样的引导为学生们步入社会提供了行动指南，成为他们走向世界舞台的宝贵财富。

毕业生的使命担当

杜珂同学作为阿拉伯学院本科毕业生，其发言展现了毕业生的责任与担当。他呼吁同学们将北外的精神风貌传播至全球，积极参与国家建设。带着北外的情感与所学，同学们已步入人生新篇章。无论在世界哪个角落，北外学子高唱校歌时，那份对母校的感激与留恋，亦是使命感的流露。北外学子将运用语言优势等技能，在各自领域践行母校赋予的精神，不负母校和校友的期望，成为有责任、有作为的新时代青年。

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