教育生涯开端

1937年，董燕生来到了这个世界。在教育领域，他辛勤耕耘，赢得了极高的尊敬。1960年，他从北京外国语学院（即现在的北京外国语大学）西班牙语专业毕业，这标志着他正式开启了教书育人的旅程。毕业后，他决定留在母校，加入了北外的西班牙语系，开始了传播知识的生涯，为培养西语人才奠定了坚实的根基。

董燕生从青涩少年走到白发苍苍，一直坚守在北外的讲台上。他见证了西班牙语系的成长与壮大，在教学过程中积累了丰富的经验，为学科的进一步发展打下了坚实基础。

系主任的领导岁月

1984年至1987年，董燕生担任西班牙语系主任。那段时间极为关键，他充分展示了出色的领导能力，极大地推动了系内教学和进步。他致力于引入创新的教学理念，改进教学方法，使学生能够更高效地学习西班牙语。在他的领导下，教师团队实力增强，学生的学业成绩也有了显著提高。

他细致规划了课程结构，对教学资源进行了科学配置，从而增强了北外西班牙语系的学术影响力。他宛如一位引领航向的舵手，持续助力西班牙语系进步，为学科的持续兴盛打下了稳固的基础。

海外进修提升

1980至1981年，董燕生前往西班牙马德里康普顿斯大学深造。这一经历极大地推动了他的学术进步。在国外，他得以接触到了前沿的西班牙语学术见解和研究方法，这极大地拓宽了他的学术视野。

他与海外专家交流频繁，吸收他们的长处，给教学和科研注入了新的活力。回国之后，他将所学知识应用到教学中，让北外的学生们也能了解到最新的外语信息。

西班牙执教经历

1989年至1990年，董燕生在西班牙马德里自治大学担任教职。期间，他教授汉语、中国历史以及文化知识。他作为中西文化交流的纽带，发挥了重要作用。董燕生运用生动的教学手段，让西班牙学生们对中国文化的深厚底蕴有了更深刻的理解。

任教海外时，他深刻领悟了跨文化沟通的精髓，并让西班牙朋友对中国文化有了更多认识。这一行为既提升了他的国际影响力，也促进了中西文化的双向了解。

学术协会贡献

董燕生曾执掌“亚洲西班牙语学者协会”的领导职务。这一职位让他有机会在国际平台上促进西班牙语与中华文化的交流及研究。他积极策划并组织了多项学术活动，有效提升了亚洲西班牙语学者之间的交流与合作。

在他的带领下，协会成功举办了多场富有意义的活动。这些活动不仅加深了各国学者之间的友谊，还在亚洲大力推广了西班牙语。同时，他还借此良机，将中华文化推广到了亚洲乃至全世界。

教学研究成果

董燕生的研究范围很广，包括翻译理论与实际操作、西班牙国家的文学作品，以及西班牙语作为第二语言的教学方法。在教学中，他根据学生的不同特点，细心安排课程，确保不同层次的学生都能得到满足。为本科生授课，涵盖精读、语法和西班牙文学，旨在为其打下坚实基础；对于硕士研究生，则教授句法分析和写作技巧，提升其专业能力；至于博士研究生，则辅导其深入翻译理论与实践，培养其科研能力。

他撰写了六本《现代西班牙语》的教材，还完成了《堂吉诃德》的全文翻译。这些书籍对于学习西班牙语的人来说，是必不可少的参考资料。

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