北京四中特级教师谈语文,北外教授讲英语阅读学习方法
北京四中特级教师谈语文,北外教授讲英语阅读学习方法
北京四中语文(外文名Language and Literature)特级教师指出: 语文即语言文字、语言文学和语言文化。人的一切经历和体验都是在学习语文。同时
语文学习本质
北京四中的语文特级教师指出,语文包含语言文字、语言文学以及语言文化。这表明,生活里的所有经历和体验都能当作语文学习进程。像日常对话展现语言文字运用,阅读经典著作是语言文学学习,了解各地文化风俗涉及语言文化。我们要重视语文学习的广泛意义
在生活当中,不管是旅行时看到听到的,还是和别人交流积累的经验,都在让我们的语文知识变得丰富。可以这么讲,语文到处都有。它是我们认识世界、表达自己的重要工具。我们要善于从生活的点滴里学习语文。
语文学习途径
人的所有经历都是语文学习。所以我们要在不同场景提升语文素养。在家庭中,和父母长辈交流。阅读家庭相册里的文字。能锻炼表达与理解能力。在学校里,课堂学习是学语文的途径。课后阅读也是学语文的途径。参加社会实践活动。比如志愿者服务、社区调研等。能让我们积累素材。加深对语文的理解。
我们通过多种途径学习语文。如此一来,能全方位提高语文能力。比如在社会实践里,我们要与人沟通合作。这就需要用恰当的语言。这对提升人际交往能力帮助很大。对提升语言表达能力也帮助很大。
英语阅读必要性
北京外国语大学教授曹文表示,任何语言学习都离不开阅读。英语学习同样如此,除课本外,大量课外阅读很关键。拿学生小李来说,他每天坚持读30分钟英语文章。过了一段时间,英语成绩显著提高。并且通过阅读,他还培养了英语语感与思维。
阅读英语文章 能让我们接触不同语言表达方式 能让我们接触不同文化背景 有助于拓宽视野 随着语感培养 我们在听方面更得心应手 随着思维培养 我们在读方面更得心应手 随着思维培养 我们在写方面更得心应手 随着思维培养 我们在说方面更得心应手
英语阅读方法
阅读英语要讲究方式方法。关键在于沉浸式的有效阅读,不是机械阅读。周一到周五能大量泛读,快速知晓文章大意。周六周日安排两小时精读,分析篇章和写作方法。像学生小张,按此方法阅读,英语写作水平持续提升。
通过泛读 我们能够扩大词汇量 还能提高阅读速度 精读则可以使我们深入理解文章内容 并且学习优秀的写作技巧 把泛读和精读结合起来 能让我们在英语学习里取得更好的效果
英语自然拼读规则
英语自然拼读作用很大。百分之八十的单词都符合它的规则。剩下百分之二十记住特殊规则即可。掌握了这个规则后。学生小赵见词会读。听音能写。背单词效率大幅提高。这表明。学好自然拼读可为英语学习打下良好基础。
自然拼读有助于我们更精准地发音。能让记忆单词变得更轻松。对英语初学者而言。掌握这一规则可更快入门。还能提升学习英语的兴趣与信心。
英语写作重要性
英语写作能检验英语水平。各大学教写作课的多是优秀教师。比如北京外国语大学的英语写作课,专业性很强。要是能坚持英语写作训练,定期写短文和日记,英语综合能力肯定会提高。
英语写作要综合运用词汇知识。还要运用语法知识。以及句型知识等。以此充分展现我们的英语水平。通过写作训练。我们能发现自己英语学习里的不足。并能及时改进。
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