北京外国语大学，享有外语界圣殿的美誉，它随时间的推移，经历了从教授有限的语言种类到如今得到官方认证，开设了101门外语课程的转变。它目睹了我国在国际交流领域的辉煌业绩，并在新时代中持续探寻新的发展道路。

语种发展历程

起初，北京外国语大学只提供了俄语和英语的教学，随后逐渐增加了语言种类，课程种类从十几种扩展到了几十种。现在，北外已经获得了开设101种外语课程的许可。这一成就意义重大，学校所建立的国内最大的欧洲语种和亚洲语种教学基地，为我国与“一带一路”沿线国家的交流与合作提供了坚实的保障。数据显示，近年来，随着语种数量的增加，经贸交流和文化交流活动都有了显著的增长。

在语言教学的基础阶段，我们需针对各种语言特性，确立对应的教学方法。对于小语种教学来说，师资力量的培养以及教材的编制是至关重要的环节，亟待深入探讨。经过持续的努力与经验的积累，北京外国语大学在多语种教学领域已收获颇丰，吸引了众多学子及学者前来求知与交流。

校庆总结发展

借助学校举办的庆祝活动，北外对在党的领导下我国高等外语教育的发展历程进行了全面梳理。这样的梳理不仅增强了我们的“四个自信”，而且为北外在这片土地上建设世界级外国语大学注入了持续的动力。在庆祝活动期间，师生们对学校的历史积淀和传承精神有了更加深入的认识。

经过一番总结和反思，全校师生对于学校的发展历史和未来走向有了更加明确的理解。在党的正确领导下，北外即便遭遇了不少坎坷，却始终坚守着创办时的初衷，持续推动改革和创新的步伐。面向未来，北外将抓住这一有利时机，继续谱写更加灿烂辉煌的新篇章。

文化传播贡献

北京外国语大学在语言教学、口语交流和国际视野方面具有明显优势，故长期致力于推广中华文化。学校与世界72个国家和地区的486所高校及文化机构建立了紧密的合作，为外籍师生及研究人员提供了深入了解中国的难得机遇。这些机遇包括举办各种文化活动、推动学术交流等多元化方式。

今年4月30日新设立的中华文化国际传播研究院，致力于探讨新时代中华文化在国际传播中的关键问题。北京外国语大学依托其丰富的全球语言资源，对文化传播的途径和手段进行了深入分析，旨在让中华文化在全球范围内得到更有效的传播。

人才培养理念

外语院校在我国和党内肩负着塑造高层次国际人才的重任。《北京外国语大学章程》中明确提出，该校致力于培养那些怀揣中国情怀、视野广阔、具备社会责任感的复合型、多语种、高水平的国际化人才。

在北京外国语大学的教学中，理论与实践并重。学生不仅掌握了丰富的专业知识，还踊跃投身于各类国际交流活动中，通过这些活动，他们增强了跨文化交流的技能和全球竞争力。这些宝贵的经历，为他们日后在世界舞台上展现才华打下了坚实的根基。

战略发展规划

2020年，北京外国语大学推出了一项名为“北外创造”的全球战略。这个战略旨在到2050年达成宏伟的愿景，即实现“一体两翼四目标六计划”。这个目标包括了构筑全球学术共同体、推动国际化发展以及加强全球参与的融合等多个领域。

北外已经确定了发展目标和规划路径，正逐步提高自己在国际学术领域的地位。学校正通过参与全球伙伴项目等活动，努力增强与各国高校的交流与合作，旨在实现教育资源的互补以及双方的共同进步。

合作培养人才

2020年9月，北京外国语大学与中国政法大学共同开启了合作之门，共同推出了一个涉外法治人才本硕连读的教育计划。在这个项目中，两所高校各自发挥了自己的特长，共同努力，旨在培育出一批既精通外语，又拥有国际法治素养的复合型、高层次涉外法治人才。

外国语学院与政法学院之间采取的这种合作模式，已经为双方树立了一个崭新的典范。迄今为止，它已取得了一系列显著成效，成功孕育出众多既精通外语又通晓法律的复合型专业人才，充分满足了我国对涉外法治人才的热切需求。

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