在国内，法学院是不少的，然而，那种能够同时精通外语以及法律的培养模式，却长久以来一直都是人才市场里头的稀缺物品。

2001年，北京外国语大学法律系进行了首批本科生的招收工作，由此正式迈开了步入培养复合型涉外法律人才探索之路的步伐。

办学定位与早期发展

2001年9月，北外法律系迎来了首批法学专业学生，那时在校本科生总计188人。在起始四年当中，学院着重构建课程体系以及师资队伍，初步达成了一定规模。此阶段的探寻明确了核心目标：借助北外在语言教学方面的深厚积淀，培育能够熟练运用外语去处理法律事务的专门人才。

此类定位直接地回应了那时中国加入世界贸易组织之后逐渐增长的涉外法律之需求。学院未曾照搬传统法学院的模式，而是自起始之时便着重强调“法律”与“英语”要双线并重，为学生安排了系统的英语言文学学位课程，以确保毕业生拥有扎实的语言应用能力。

独特的本科培养模式

北外法学本科教育的最大特色是“法学 英语”双专业学习，学生要于规定学制里，同时完成法学核心课程与英语语言文学系列课程，最终拿到两个学位，这种设计极大增加了学生课业负荷，但有显著优势。

在二零零六年以前，学院的工作重心始终是本科教育，这般高强度操练致使毕业生于应聘外所、涉外企或涉及跨境业务的中国律所之际，呈现出更突显的竞争力，他们既能领会法律条文，还能够径直运用英语去开展谈判、撰写文书，削减了对外部翻译的倚赖。

研究生教育的起步与升级

2006年，学院发展达成关键突破，顺利获取到国际法专业具有的硕士学位授予权。首批硕士点设置两个方向，分别是国际商事交易法以及国际知识产权法，且于当年朝着全国展开招生。这标示着北外法律系的教育层次达成了从本科至研究生的延展。

硕士项目之设计展现出务实之风格，采用了同国外大学联合培养之模式，学生有些课程于国内完成，有些课程在合作之海外院校学习，这般安排使得学生能够亲身感受到不同法系之实际运作，积累国际人脉，为日后职业生涯铺就道路 。

学科体系的完善与拓展

2011年，学院批准获得法学硕士一级学科授予权，学科建设步入新的阶段，基于此，学院于2012年对硕士点设置作出重要调整，增添了民商法专业方向，且开始进行招生，这一举动把学科的覆盖面给完善了。

增添民商法方向，致使学院的研究生教育不再限定于单纯的“国际法”，正式包含公司法、合同法、物权法等国内商事交易的关键领域。这不但契合了市场对多元法律人才的需求，还让学生能够依据自身兴趣以及职业规划，在“涉外”与“国内”领域之间作出更为灵动的挑选。

培养模式的现实挑战

然而，“法律 外语”这种有着高强度的培养模式同样是伴随着挑战的，学生得在有限的时间之中掌握两个领域的核心知识，学业压力是极其巨大的，部分学生有可能会出现法律基础并非足够深厚或者外语应用没能达到专业水准的状况。

法律实际操作不仅得有语言以及知识，更要有逻辑思考辨析、案例剖析以及跨文化交流等综合本领。怎样在这些层面开展有效化训练，而非仅仅是课程累加，这是学院一直面临着的课题。教师团队当中具备顶尖法律实际操作经验连带出色外语教学能力的师资力量，同样是保障培育质量的关键所在。

特色发展的价值与未来

沿着其发展所经历的路径去回看，北外法学院所具有的价值体现为，精准地寻找到了一个呈现细分状态且有着较高需求的领域，也就是涉外法治人才。在中国企业朝着全球化方向迈进，以及对外开放不断深入这样的背景情形之下，那种既知晓法律法规，同时又熟练精通外语的“桥梁型”人才，一直以来都是处于紧缺的状况。

学院展现出的稳健风格，体现于并非盲目进行扩张，而是一步步扎实巩固从本科直至硕士的体系，并且适时依照社会需求对专业方向予以调整。它与海外院校构建的联合培养模式，同样为学生给予了弥足珍贵的国际化视野以及经历。

这里为那些有志于投身涉外法律工作的学生，提供了一条有着差异化特点的成长路径 。

对你觉得，针对那些想要踏入涉外法律范畴天地里的年轻人士来讲，扎实的外语方面的能力以及深厚的法律方面所拥有的基础，究竟哪一个于职业生涯初步阶段的时候更具备决定性作用影响呢？欢迎来到评论区域当中分享你自身的认定所想看法，同时，也请你采取点赞这种方式来给予本文一定支持。